2. Глаза на ножках

— Как вы работали над взглядом? — допытывались студенты после того, как на одном из занятий я показал им эффектный гипноз истерички (взгляд в глаза, приказ «спать» — и все). — Как работал? Никак. Я ведь знаю, что он у меня гипнотический,— смеюсь, но кое-кто принимает всерьез.
А я не смеюсь. Я знаю, что гипнотический. Важно только, чтобы мое мнение разделяли другие. Абсолютная чепуха, что через глаза передаются какие-то токи. Но не чепуха, что при взглядах нечто возникает, что взгляд можно чувствовать и не глядя. Кто не толстокож, знает... Когда мы неподвижно смотрим в одну точку, глаза совершают вибрирующие микродвижения. Вполне вероятно, что мы и воспринимаем некоторые микродвижения, не отдавая себе в этом отчета. Есть магия линий, цветов и пятен, есть тайная музыка зрительного восприятия. Каждая картина приглашает мозг к танцу, каждая предрасполагает взор к совершенно определенным маршрутам. Художник — тот же гипнотизер. Всякое лицо по-своему гипнотично; очертания бровей, глаз — все действует... Могучий мужской взлет бровей... Смоляная цыганская чернота... Орлиность... Серо-стальная непроницаемость... Пронзительная голубизна... Глубокий мерцающий взгляд старика из-под нависших бровей, толстовский... Рембрандтовский. Наполеоновский — исподлобья... (Прекрасные громадные женские глаза, желтоватокарие, открыто горящие... А сама маленькая худышка, почти сгоревшая, чудо, Глаза-на-ножках.) Почему этот взгляд кажется мне пронизывающим, почему вызывает дрожь? Взгляд такой — или я такой?.. Гипнотический стереотип готов быстро переиграть гриву на лысину, огромные глаза на заплывшие щелки. Заурядность внешности тоже дает выигрыш — неожиданность. Не люблю глазной метод — дешевка, грубость, нахрап, но пользоваться иногда приходится. На нем идут дети, подростки обоего пола, возбудимые женщины и некоторые мужчины, не слишком самолюбивые. Хорошо, если гипнотизация происходит быстро — и сразу к делу, к лечению. Совершенно не обязательно даже и поминать гипноз, важно лишь, чтобы верого- товность работала. Плохо, если внимание гипнотизируемого чересчур задерживается на процедуре гипнотизации: это провоцирует сопротивление, и это — всегда ущерб содержательной стороне внушения. Лучше, когда взгляд вводится подтекстом, а не атакой. Лучше вообще его прятать как можно дальше...
Вспоминается эпизод в гостях. Разговор о гипнозе. Отмалчиваюсь, надоело. Кто-то длинно болтает. Перестаю слушать и задумываюсь, смотрю сквозь кого-то, впадаю в прострацию... Собираюсь домой. Подходит женщина средних лет, хорошо знакомая. — Зачем ты это делал? — Что делал? — Гипнотизировал. — Кого? — Меня. — Господь с тобою. Когда? — Когда вот здесь сидел, а я напротив. — Бог с тобой, и не думал. — Но я же чувствовала. — Что? — Сначала токи... Потом приказ встать... Пойти на кухню... — Да не было ничего, клянусь. Надоел мне гипноз!.. — Не делай так больше, ладно? Она знала, что я занимаюсь гипнозом. А по характеру подозрительна... Вот как легко, не желая того, внушить бред воздействия и любой другой.. ЭГО. Из дневника. («Профилактика смерти») Четыре утра. Примерно в это время меня поднимает боль. Делаю мыслемассаж, встаю, завариваю чай или кофе, что-нибудь принимаю или не принимаю, делаю гимнастику или не делаю и сажусь за стол. (Можно мысленно.) Мой Неведомый, здравствуй. Трагикомедия не в том, что я, мудрый доктор, не могу себя вылечить. «Врачу, исцелися сам» — буквально — предложение идиота. Кто же это такой догадливый, кто обязал доктора быть бессмертным и совершенным?.. Богу в таком случае тоже есть от чего полечиться. (Это иносказание...) А в чем же трагикомедия? В том, что у меня есть право на вранье, которым я пользуюсь. Меньше, чем мог бы, но пользуюсь. Первым документом в досье для новоприбывших на тот свет будет отчетец, томов на двести — сколько, где, когда, почему, зачем и с какими последствиями было вранья в промелькнувшей жизни. Приложение — правда. Листик-другой. Это комическая сторона. А трагическая в том, что и при самых истовых усилиях сказать, записать, выразить, запечатлеть эту самую правду — не получается. И не потому только, что время слишком мумифицировано. Бесконечно много ее — правды. Ничтожно мало средств выражения. Как ни усердствуй, в дневник мой не влазит и микронная частица того, что ЕСТЬ. Отчаянное крохоборство. Нагло усмехаются, хамски разваливаются слова — правду захотел, ха-ха, правду!.. То ли дело вранье — тут они вмиг вытягиваются по струнке. Запела первая птица. Никакой боли у меня нет, не было и не будет. И теперь мне понятно, почему я люблю Тебя.
<< | >>
Источник: Леви Владимир.. Исповедь гипнотизера. Книга 3. Эго, или Профилактика смерти. 1993

Еще по теме 2. Глаза на ножках:

  1. Глаза в спальне.
  2. «БЕССТРАСТНЫЕ ГЛАЗА» И «БЛУЖДАЮЩИЙ ВЗГЛЯД»
  3. Зеркало глаза, ^ или философы о зрении
  4. Одинаково ли воспринимается красота двумя половинами глаза? М.Регард, Т.Лэндис
  5. Что я получил?
  6. Азбука языка тела.
  7. Воспаление глаз
  8. § 4. Аутосоциометрические методы
  9. Неловкие взгляды.
  10. Невербальные средства общения
  11. Соратник или противник?
  12. Медитация «Стрела» (Фопель К., 2000)
  13. Евразийская большая раса
  14. Сон о будущем (Фопель К., 2000)
  15. ТАГАН ЦЕВ
  16. Домашняя обстановка одного ткацкого подмастерья.
  17. БИБИКОВ
  18. БИЛЬЯРДНЫМ СТОЛЫ
  19. Сексуальные жесты у женщин
  20.    Предтеча ордена Святого Георгия Победоносца
- Коучинг - Методики преподавания - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Экологическая психология - Этническая психология -