1.4. Интерактивный подход

Интерактивный подход. Если в рамках предыдущего подхо- да основное внимание уделялось анализу действий лиц, прини- мающих решение и факторов, влияющих на формирование внешней политики и всего политического процесса, то данный

Глава /
Основныеподходыканализу международныхотношений

ход рассматривает взаимодействие на уровне государств, союзов и т.д.
Схематично суть данного подхода можно изобразить следующим образом.
Действия государства А

Действия государства Б



Взаимодействие


Результат


Три основных вопроса, которые ставятся в этом подходе это: каким образом государства взаимодействуют между собой? Почему они выбирают тот пли иной путь взаимодействия? Каковы будут результаты от выбранного взаимодействия? Для ответа на поставленные вопросы можно использовать три следующие теории, которые полностью согласуются с принципами интерактивного подхода: теорию игр, теория торга и моделирование.
Теория игр. С помощью теории игр можно построить математическую модель поведения игроков при определенных обстоятельствах, в частности, поведение акторов в международном конфликте. Сначала определим начальные условия построения модели. Во-первых, будем исходить из того, что поведение игроков рационально, то есть они стремятся увеличить свой выигрыш или минимизировать проигрыш. Во-вторых, возможности выбора ограничены и определены. В-третьих, выбор одного игрока так или иначе зависит от выбора другой стоны и, наконец, выбор игрока обусловлен «ценой», которую у придется заплатить в случае каждого исхода. Схематично модель можно изобразить следующим образом: в зависимости от того, сколько каждый из акторов рискует проиграть пли выиграть (стоимости исходов 1, 2, 3, 4) и в за-
Государство А
Стратегия 1  Стратегия 2

ГОСУДАРСТВОБ

Стратегия 1 Стратегия 2

Исход 1
Исход 3

Исход 2
Исход 4

Е. Г, Барановский, Н. Н. Владиславлева
Методыанализамеждународныхконфликтов
висимости от поведения оппонента, каждый игрок выбирает ту или иную стратегию. Применение данного метода более подробно с конкретными примерами будет рассмотрено далее.
Теория тога. Часть интерактивного подхода составляет теория торга. Согласно В. Зартману для теории торга характерны следующие условия [а].  Рассматривается взаимодействие государств, которые вовлечены в конфликт по поводу каких-либо ценностей (земля, ресурсы, обязательства по договору и т.д. Обе стороны признают, что взаимно приемлемое решение конфликта существует. Решение спора возможно при условии, что одна из сторон корректирует свои требования и цели  или удается убедить другую сторону принять ее предложения или соответствующим образом изменить выдвигаемые условия, данный метод предполагает, что решение не может быть достигнуто силовым или юридическим путем.  Необходимым условием является то, что стороны обмениваются своими пожеланиями, условиями  и  требованиями,   а  также  демонстрируют  приверженность выполнению данных обещаний.  Постоянный контакт и взаимодействие между государствами-участниками конфликта является основой рассматриваемого подхода. Важным вопросом является соотношение гибкости и жесткости в позиции каждой из сторон. Чрезмерная уступчивость одной стороны может заставить думать другую сторону, что она может твердо стоять своих требованиях и нет нужды идти на уступки. При явной неуступчивости  сторон  достижение  компромисса  и  соответствующего договора тоже маловероятно. Данный подход лучше всего использовать для анализа поведения сторон в междуродном конфликте, когда участники решают или готовы регулировать имеющиеся разногласия путем переговоров.
Моделирование.   Этот  подход  рассматривает  политически процесс с  точки  зрения  методов  и способов  взаимодействия выбранных сторонами, и ищет причины того пли выбора.
Часто данный метод называют «стимул-ответ».  Классический примером использования моделирования       это модель гонки вооружений между двумя государствами Л. Ричардсона.  Автор модели исходит  из предположении,   что  оба  государства  имеют только


Глава !
Основныеподходыканализу международныхотношений
мирные намерения в отношении друг друга, но каждая из сторон подозревает другую в неискренности и полагают, что противоположная сторона может иметь враждебные намерения. Оба государства поддерживают свой военный арсенал на уровне необходимом для того, чтобы защитить себя от возможной агрессии со стороны другого государства, но в глазах противоположной стороны назначение такого вооружения носит агрессивный характер. В такой ситуации действия одной стороны, связанные с модификацией военного комплекса, будут играть определяющую роль для действий оппонента. Если одно государство наращивает свою военную мощь, то другое государство делает то же самое. Это в свою очередь вызовет ответные шаги стороны первого государства и так далее до тех нор, пока не будет достигнут паритет или не изменится характер взаимодействия между государствами. Рассмотренная неформальная модель поведения двух государств описывается с помощью дифференциальных уравнений [6].
Безусловно, мы не можем правильно понять и выявить причины многих важных событий политического процесса без знания того, в каких условиях, среде протекал процесс, каковы были исторические обстоятельства, кто и как принимал и реализовывал политические решения, по данный подход делает акцент на динамике взаимодействия между акторами. Еще одна цель, которую преследует данный подход это классификация логических событий и процессов согласно используемым метам взаимодействия. Ниже приведена классификационная таблица основных методов взаимодействия международных участков политических процессов.

Конфликтные методы взаимодействия
Название метода Действия, характерные для метода взаимодействия
Война Применение военной силы акторами
Кризис Обмен угрозами применения военной силы или иных санкций
Гонка вооружений Наращивание вооружения и его размещение
Проникновение Непрямое воздействие и проникновение в культуру, политику и социальное устройство другого актора


Е. Г. Барановский, Н. Н. Владиславлееа
Методыанализамеждународныхконфликтов


Кооперативные методы взаимодействия
Устрашение Возможность государства нанести ответный удар после того, как само это государство было подвержено атаке
Блоковое противостояние Мобилизация членов блока для ответа на угрозу со стороны другого блока
Дипломатия Обмен информацией и взаимодействие между государствами по поводу своих интересов и намерений
Взаимодействие малых и больших стран Совместные действия доминирующих и менее влиятельных стран и оказание взаимного давления в международных делах
Коллективные действия по решению проблем Совместные действия акторов по решению проблем, представляющих угрозу для всего международного сообщества
Формирование союзов Создание временных или постоянных институтов для выдвижения и защиты общих интересов
Интеграция Частичный роспуск национальных институтов и органов и отказ от национальных интересов в пользу общих (наднациональных)


Необходимо заметить, что моделирование можно применять и в рамках других подходов, например системного анализа.
 
<< | >>
Источник: Барановский Е.Г., Владиславлева Н.Н.. Методы анализа международных конфликтов. — М: Научная книга.2002. — 240 с.. 2002

Еще по теме 1.4. Интерактивный подход:

  1. ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  2. - Интерактивность.
  3. Глава 7 ИНТЕРАКТИВНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА
  4. ИНТЕРАКТИВНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ
  5. Текст для интерактивного семинара (индивидуальные задания)
  6. ИНТЕРАКТИВНЫЙ МАРКЕТИНГ
  7. 8.4. Интерактивность в средствах массовой информации
  8. 8.3. Практика интерактивных опросов в печатных СМИ
  9. 8.1. Понятие интерактивности в социологических исследованиях
  10. ИНТЕРАКТИВНЫЙ АСПЕКТ ОБЩЕНИЯ
  11. 8.2. Особенности интерактивных опросов в средствах массовой информации
  12. ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ НАД ИНТЕРАКТИВНЫМИ ТЕКСТАМИ
  13. ПРЕДМЕТНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ
  14. ОСНОВНЫЕ ЖАНРОВЫЕ МОДЕЛИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕКСТОВ
  15. ИНТЕРАКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Сидоренко И.Н.
  16. Глава 7. Интерактивное развитие медиакомпетентности в Web Quest и деловой интернет-игре* (написано при участии к.п. н., доцента, члена Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России А.А.Новиковой)
  17. 1.1, Исторический подход
  18. Маркетинговый подход в РЯ
  19. подходы* Дж. Хонигман