Акцент на результаты, а не на исходные данные

Одна из центральных тем этой книги — важность совместной работы как формы демократии участия (в отличие от обсуждения). Обычно теория демократии акцептирует внимание на исходных данных, а именно репрезентативности участников, процедур ных правилах, в соответствии с которыми они взаимодействуют, и справедливости доступа к процессу участия. Совместная работа, наоборот, фокусируется па результатах совместной работы. Исходная посылка заключается в том, что способность становиться влиятельным в составе коллектива дает преимущество тем, кто в него вступил, и, что более важно, ведет к более эффективным результатам. Результаты проектов совместной работы должны измеряться по их успеху в достижении желаемых целей, а не по процедурным критериям. В частности, поскольку совместная работа (обеспечивающие его процедуры и инструменты) сначала должна быть организована и, возможно, реорганизована, очень важно понять, что работает в этом процессе, а что пет. Фокусируясь на результатах, таким образом, мы приходим к необходимости обнародования ключевой цели организации, будь то продвижение законопроектов, согласование с новым положением, поиск научных данных для принятия решения в государственных интересах или стимулирование креативных решений сложноразрешимой проблемы.. Модное выражение «управление эффективностью» сегодня у всех на слуху. Управление эффективностью требует награждения работников по результатам, а пе по регалиям или исходному раскладу. Оно также предполагает предо- ставлеиие в более прозрачной форме данных, которые могут быть использованы для оценки эффективности решений и программ. И эта идея связывает воедино эффективное управление со стратегиями гражданского участия.
<< | >>
Источник: Бет Новек. Wiki-правительство: Как технологии могут сделать власть лучше. демократию — сильнее, а граждан — влиятельнее. 2012

Еще по теме Акцент на результаты, а не на исходные данные:

  1. 4.2. Исходные данные для расчета
  2.     С грузинским акцентом
  3. С русским или советским акцентом (дополнение)
  4. 9.3. Счастье: и результат везения, и результат борьбы-труда
  5. ИСХОДНАЯ СИТУАЦИЯ
  6. Глава 13 Панельные данные
  7. Е. ПОДГОТОВКА ИСХОДНОГО МАТЕРИАЛА
  8. § 2.2.3. МЕТОДЫ УСТНОГО КОНТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ Индивидуальный контроль результатов
  9. Б. РАСЧЕТНЫЕ ДАННЫЕ ПО ПЕЧАМ И ТОПЛИВУ
  10. Власть - исходная предпосылка политики
  11. АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
  12. Данные доклада ЮНФПА
  13. КАК ОБРАБОТАТЬ ДАННЫЕ
  14. I. ИСХОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
  15. НЕКОТОРЫЕ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ДАННЫЕ
  16. Обработка исходных материалов
  17. Исходные проблемы и идеи
  18. 5. ДАННЫЕ О РАСХОДЕ ТЕПЛОВОЙ ЭНЕРГИИ