загрузка...

§63. Смысловые отношения между частями бессоюзного предложения. Знаки препинания

№ 457. 1.

Изъяснительные 2.

Причинные 3.

Пояснительные 4.

Изъяснительные 5.

Противительные 6.

Изъяснительные 7.

Пояснительные 8.

Сопоставительные 9.

Условно-следственные 10.

Пояснительные 11.

Пояснительные (:), временные (-), перечислительные (;). 12.

Причинные 13.

Сравнительные 14.

Причинные.

№ 458.

Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников. На ярмарке случилось странное происшествие: все наполнилось слухом, что между возов появилась красная свитка. Он мучительно провел глазами по потолку, хотел сойти с места, 184

бежать - ноги не повиновались. Об одном прошу вас: стреляйте скорее. Я поднял голову: перед огнем на опрокинутой кадке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником. Шестнадцать лет служу - такого со мной не случалось. Берегов не видать: их скрыла ночь, и оттолкнули куда-то широкие волны разлива. Руки коченели, дыхание прерывалось, хрипела грудь. Снимок точно был замечательный: изумленное распухшее лицо плавало в сероватой мути. Я когда-то думал: проберусь в Петербург, подниму восстание. В эти годы письма шли долго - только в июле пришел ответ. Ганин не мог уснуть: в ногах бегали мурашки, и подушка мучила голову. Сережка промолчал: он не любил словесных клятв и заверений. В полдень пройти по мертвой улице - человека не встретишь. Стемнеет - по связи придете.

№ 459.

Горький.

Любовь к человеку не нуждается, собственно говоря, в оправдании: любишь потому, что любишь (Б). Но моя сердечная любовь к Горькому в течение всей моей жизни была не только инстинктивной. Этот человек обладал всеми теми качествами, которые меня всегда привлекали в людях (СП). Насколько я презираю бездарную претенциозность, настолько же преклоняюсь искренне перед талантом, серьезным и искренним (СП). Горький восхищал меня своим выдающимся литературным талантом. Все, что он написал о русской жизни, так мне знакомо, близко и дорого, как будто при всяком рассказанном им факте я присутствовал лично сам (СП).

Я уважаю в людях знание. Горький так много знал! Я видал его в обществе ученых, философов, историков, художников, инженеров, зоологов и не знаю еще кого. И всякий раз, разговаривая с Горьким о своем специальном предмете, эти компетентные люди находили в нем как бы одноклассника. Горький знал большие и малые вещи с одинаковой полнотой и солидностью. Если бы я, например, вздумал спросить Горького, как живет снегирь, то Алексей Максимович мог рассказать мне о снегире такие подробности, что, если бы собрать всех снегирей за тысячелетия, они этого о себе знать не могли бы... (СП)

Добро есть красота, и красота есть добро (СС). В Горьком это было слито. Я не мог без восторга смотреть на то, как в глазах Горького блестели слезы, когда он слышал красивую песню или любовался истинно художественным произведением живописца (СП).

185 Помню, как Горький высоко понимал призвание интеллигента (СП):

- Это человек, который во всякую минуту жизни готов встать впереди всех с открытой грудью на защиту правды, не щадя даже собственной жизни (СП).

Я верил в искренность Горького и чувствовал, что это не пустая фраза (СП). Не раз я видел Горького впереди всех с открытой грудью...

Что же произошло потом? Произошло, оказывается, то, что мы вдруг стали различно понимать и оценивать происходящее в России (СП). Я думаю, что в жизни, как в искусстве, двух правд не бывает - есть только одна правда (СП, Б). Кто этой правдой обладает, я не смею решить (СП). Может быть, я, может быть, Алексей Максимович.

Я продолжаю думать и чувствовать, что свобода человека в его жизни и труде - величайшее благо, что не надо людям навязывать насилу счастье (СП). Не знаешь, кому какое счастье нужно (СП). Я продолжаю любить свободу, которую мы когда-то крепко любили вместе с Алексеем Максимовичем Горьким (СП)... 1.

Инстинкт - внутреннее чутье.

Претенциозность - нарочитость, манерность.

Компетентность - обладание знаниями, позволяющими судить

о чем-либо.

Интеллигент - лицо, принадлежащее к интеллигенции. 2.

Предложения с прямой и косвенной речью выделены жирным шрифтом. 3.

Сложные предложения выделены курсивом: Б - бессоюзное, СС - сложносочиненное, СП - сложноподчиненное. 4.

Чувствовать, навязывать. 5.

Жи-во-пи-сец

ж - [ж] - согл., тв., зв. и - [ы] - гласн., безудар. в - [в] - согл., тв., зв. о- [а] - гласн., безудар.

п - [п'] - согл., мягк., гл. и - [и] - гласн., удар. с - [с'] - согл., мягк., гл. е - [э] - гласн., безудар. ц - [ц] - согл., тв., гл. 9 букв, 9 звуков, 4 слога.

186

№ 460.

Грамота давалась ему легко, потому что он был довольно способен.

Особенно меня поразил Эрмитаж, где собраны изумительнейшие образцы мировой культуры.

Редактор, во многих местах исправив текст рукописи, оказал большую помощь начинающему автору в улучшении стиля рассказа.

№ 461.

Синяя птица.

(1) Первую в жизни синюю птицу я встретил в горах Заилийско-

го Алатау. (3) Иезнакомая_крупная,_бархатно;черная птица перелетала с одного скатанного валуна на другой. (3) Только вблизи я разглядел, что цвет ее темно-синий.

(4) Тогда же я отыскал и гнездо на каменной стене у воды: оно угадывалось в темной щели. (5) Я втиснулся напротив гнезда между огромных каменных глыб и стал терпеливо ждать.

(6) Тяжелый водяной гул глушил все. (7) Я вижу, как срываются в воду камни. (8) А всплесков не слышу. (9) Я вижу, как, распевая, широко разевают клювики горные овсянка и чечевица. (10) Но песен их не слышу. (11) Кричу сам - ничего не слышно! (12) Все тонет в обвальном гуле воды, в котором соединились и вой горного ветра, и рев бури, и громыхание грома.

(13) Но вдруг звук о?обый,^о?трый_как_нож, легко. и .дросто) пронзил тяжелый грохот и гул! (14) Ничто не смогло бы одолеть этого гула и _грохота - ни рев, ни вой, ни крик! - а он одолел. (15) Свист, [дахлжий.н&ивизг!. (16) В неистовом грохотании он слышался так же ясно, как звонкая песенка зяблика слышится в тихое утро.

(17) Это свистела она - шняа-ДЩДа. (18) Она сидела на мокром камне посредине кипящей реки. (19) Как два зеленых крыла вздымаются и трепещут две упругие струи воды. (20) Облачком висит водяная пыль, а в пыли изогнулась радуга. (21) Перья птицы в блестках воды, как жемчугах. (22) Вот наклонилась, развернула веером хвост - хвост вспыхнул синим огнем...

(23) Спина моя затекла, холодно, бока сдавили углы камней, по ногам, втиснутым в щели, ползают противные черные слизи. (24) Я оглох от грохота и вымок от брызг. (25) Но я не свожу с птицы глаз: доведется ли еще когда увидеть ее...

Предложения:

а) простые - 1, 2, 5, 6, 8, 10, 13, 15, 17, 18, 19, 21, 24;

б) сложносочиненное - 14, 20;

187 в) сложноподчиненное - 3, 7, 9, 12, 16;

г) бессоюзные сложные - 4, 11, 22, 23, 25. 1.

Однородные члены соответствующе подчеркнуты. 2.

Обособленные члены соответствующе подчеркнуты и выделены жирным шрифтом. 3.

Бархатно-черная, темно-синий - названия цветов пишутся через дефис.

№ 462.

Русская святыня.

[У каждого народа есть своя святыня - место на_ родной, земле], (которое особенно дорого его сердцу Етразуму) (повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное: 1. Двусоставное, полное, распространенное, осложнено обособленным приложением; 2. Придаточное определительное, двусоставное, полное, распространенное, неосложненное).

Такой святыней для нашего народа стал город-герой Волгоград -

олицетворение мужества, стойкости и неисчерпаемой любви к Родине.

Память о легендарных защитниках волжской твердыни увековечил грандиозный монумент-ансамбль - поэма в камне о беспредельном героизме и патриотизме, гимн победе нашего народа над фашизмом, гимн победе света над тьмой.

Мамаев курган... Здесь, у подножия и на самой вершине кургана, поднявшегося над Волгой более чем на 100 метров, проходили самые ожесточенные бои. Сюда с утра до вечера идут тысячи людей: их зовет сердце. Это отцы, матери, жены, братья и сестры, дети и внуки тех, кто отдал ради их счастья самое дорогое - жизнь. Идут ветераны и те, кто совсем недавно принял воинскую присягу. Идет вся многонациональная Россия: каждый, кто приезжает в город на Волге, спешит поклониться святым местам.

Люди идут молча. Останавливаются у скульптуры «Стоять насмерть!».

«Стоять насмерть!», «Ни шагу назад!», «Каждый дом - это крепость!» - читают и перечитывают люди лаконичные, но так много говорящие слова-девизы, начертанные на постаменте. Они документальны, их бережно и точно перенесли художники со стен домов и блиндажей, из дневников и писем, из приказов. 1.

Обособленные приложения выделены курсивом. 2.

Город-герой, монумент-ансамбль, слова-девизы: одиночные приложения присоединяются к определяемому слову с помощью дефиса.

188

<< | >>
Источник: В.С. Волошина. Домашняя работа по русскому языку для 10-11 классов к пособию «Русский язык.:. 2003

Еще по теме §63. Смысловые отношения между частями бессоюзного предложения. Знаки препинания:

  1. XXX. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  2. XXX. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  3. XXV. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С УТОЧНЯЮЩИМИ, ПОЯСНИТЕЛЬНЫМИ И ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  4. XXV. Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложения
  5. XXVII. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  6. XXVIII. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  7. XXVII. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
  8. XXVIII. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
  9. XXII. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
  10. XXIV. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ
  11. XXII. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
  12. XXIV. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
  13. XX. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПРИ ПЕРЕРЫВЕ РЕЧИ
  14. XX. Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
  15. XXVI. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СЛОВАХ, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫХ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  16. XXVI. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
  17. А. ОТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ЦЕЛЫМ И ЧАСТЯМИ
  18. Бессоюзные предложения