загрузка...

Композиционные особенности текста интервью

  Любой текст имеет соответствующее композиционное оформление, которое обусловлено типом высказывания (повествование, описание, рассуждение), его жанровыми и стилистическими особенностями. Композиционное оформление текста интервью помогает оптимально раскрыть его содержание и смысл, которые обозначены (или могут быть обозначены) в названии (заголовке) текста. Всякий текст, создаваемый в процессе коммуникации, должен быть литературно обработан: ему нужно «придать» соответствующую жанровую форму и стилистическую окраску.
Текст, если рассматривать его в системе обобщенных функциональных категорий, квалифицируется как высшая целостная коммуникативная единица, состоящая из коммуникативно-функциональных элементов, организованных в систему для осуществления коммуникативного намерения автора текста соответственно речевой ситуации.
Текст интервью реализует структурированно представленную деятельность и состоит из последовательно объединенных вербальных средств (высказываний, межфразовых единств). Однако значения, заключенные в тексте, не всегда передаются только вербальными средствами. Для этого существуют и средства невербальные; в рамках высказывания и межфразового единства для акцентирования значений это может быть порядок слов, соположение частей, знаки препинания. В тексте может быть осуществлена вербализация «немых» языков. Этому, в частности, служат разнообразные ремарки или авторские описания соответствующих жестов и мимики [24].
Из интервью с певицей Юлией Ковальчук: Где сейчас выступаете и кто ваша аудитория? На моих концертах. Теперь нет площадок, которые раньше были. Но сейчас открывается много клубов, все потихоньку возвращается на круги своя. Кто слушатели, сложно сказать. Разновозрастная публика. А еще, как показывает практика, меня очень сильно любят дети. (Смеется.)
Интервью. 2010. Март.
Из интервью с генеральным продюсером «Детского радио» Михаилом Эйдельманом: На что ориентируетесь? «Радионяня», «Пионерская зорька» — сегодня уже анахронизм или нет? Определяем на слух: это звучит приемлемо для века XXI или нет? Ведь если с музыкой в советское время было лучше, чем сейчас, то словесная часть, конечно, сегодня смотрится диковато. «Ой, здравствуйте, дорогие дети, к нам приехал Папанин!» {Умилительно.)

Из интервью с гендиректором «Первого популярного радио» Юлией Яковлевой: Ив этом вы, похоже, первопроходцы. Стараемся. У нас полная открытость. Вот посмотрите. (Я оглядываюсь: кругом прозрачные стены, уходящие вдаль анфиладами. Сотрудники смотрятся в них как золотые рыбки в аквариуме — необычно.) Если слушатель придет в «Новинский Пассаж», он сможет наблюдать через стекло, как мы работаем. А нашему корреспонденту ничего не стоит выйти прямо к нему.
Итоги. 2007.26 марта.
Резюме. В данных примерах приводятся авторские описания мимики и жестов в скобках, своеобразные ремарки журналиста.
Можно назвать и такой способ передачи значений в тексте, как вторжение в единообразно организованное пространство элементов других текстов, «текстов в тексте» [77]. Это могут быть прямые включения, такие как: эпиграфы, цитаты, ссылки, пере сказы-вставки иных сюжетов, обращения к легендам, «чужим» рассказам. Цитаты.
Из интервью с музыкантом Борисом Гребенщиковым: Шевчук твердо уверен в том, что он русский рок «никому за тридцать сребреников не продал». А ты? Не думаю, что кто-то готов платить... В России за последние полвека действительно появилась музыка, исполняющаяся под аккомпанемент электрогитар и барабанов, но я бы не сравнил ее с той музыкой, что аналогичным образом исполняется в Англии, Америке или во Франции. Наш рок получился не совсем таким, каким я хотел его видеть. Когда-то я думал, что в России появятся группы, сравнимые с «Битлз», с Джимми Хендриксом... Я говорю о похожем эмоциональном заряде и качестве музыки. С блестящей рок-музыкой у нас, в России, не очень сложилось. Раймонд Паулс в этом смысле может дать солидную фору всем нашим так называемым исполнителям рока. Не могу сказать, что являюсь большим поклонником Паулса, но технически у него мелодии красивые.
Известия. 2007.22 мая.
Резюме. Журналист использует цитату в вопросе, что приводит к развернутому ответу собеседника. Ссылки.
Из интервью с Юрием Соломиным: Михаил Иванович Царев, при котором вы пришли в Малый и кто передал вам «жезл» (благо, что Малый театр по рождению — императорский) худрука, говорил: «Малый театр — это большой корабль. Пока повернет

направо, все изменится. Пока налево — тоже. Поэтому ему всегда надо идти только прямо». Что значит сегодня для Малого «идти прямо»?
«Российская газета» — Федеральный выпуск. № 5209 (130). 2010. 17 июня.
Резюме. Интервьюер в данном случае ссылается на высказывание бывшего художественного руководителя Малого театра. Пересказы-вставки иных сюжетов.
Из интервью с телеведущими Татьяной Лазаревой и Михаилом Ша- цем: Аудитория Жванецкого была готова считывать второе, третье дно шутки. Михал Михалыч делал свою знаменитую паузу — и раздавался смех. А сейчас он делает паузу,тянет, еще немного тянет... но смех раздается не всегда.
Т. Л.: Ну, у Михал Михалыча всегда была избранная аудитория.
М. Ш.\ Аудитория Жванецкого взрослеет вместе с ним. Замены такого же уровня не пришло.
Т. Л.: Мыже говорим о юморе на телевидении, а телевизионный продукт — это всегда ширпотреб. Это же средство массовой информации. Жванецкий никогда не был массовым увлечением, его переписывали на кассеты все- таки не миллионы.
Огонек. 2010. №26.
Резюме. Журналист напоминает исторические сведения для того, чтобы сделать текст интервью более информативным. Обращения к «легецдам».
Из интервью с предпринимателем Сергеем Лисовским: Каким бы ни был капитализм, построенный при Егоре Гайдаре, ваш рекламный бизнес, Сергей Федорович, в это время процветал. Вот говорят, что цивилизованная реклама появилась на телевидении благодаря «ВИДу» и попытке Влада Листьева навести на этом весьма специфическом рынке порядок. За что он и сложил голову... Телекомпания «ВИД» здесь совершенно ни при чем. Цивилизованная реклама появилась благодаря двум самым крупным на тот момент рекламным агентствам — «Премьер СВ» и «Видео Интернешнл», которые были заинтересованы в полной прозрачности рынка. И не потому, что большой бизнес такой хороший, а потому, что таковы законыжанра: большому бизнесу нет необходимости, как мелким компаниям, ловить рыбку в мутной воде. Вот и «Премьер СВ» в определенный момент почувствовал: без открытости и прозрачности работать уже невозможно. Ведь тог-

да не то что каждая редакция, а каждая программа торговала рекламным временем. При этом за программы денег не платили, а каждый крутился как мог.
Чтобы каналы покупали программы — такого и в помине не было! Мыже, «Премьер СВ», как могли, постарались объяснить руководству ОРТ, что гораздо выгоднее платить за программы, потому что тогда и спрашивать с редакций, которые уже попали в зависимость от художественных предпочтений различных спонсоров, можно будет по-другому. С финансовой точки зрения схема была, на мой взгляд, безупречной. Мы официально покупаем у канала рекламное время, а канал платит редакциям за их продукцию. Все прозрачно, четко и логично. Но «звезды» были против. Особенно «ВИД», программы которого выходили в прайм-тайм.
Итоги. 2010. № 16.
Резюме. Интервьюер в данном случае проверяет, насколько верно его проинформировали, а также выяснить отношение предпринимателя к данному факту. Использование «чужих» рассказов.
Из интервью с режиссером Молодежного театра на Фонтанке Семеном Спиваком: Юрий Соломин рассказывал, что на гастролях за рубежом артистов Малого театра носят на руках. А вашу труппу как принимают?
«Российская газета-Неделя» — Северо-Запад.
№5222.2010. 1 июля.
Резюме. Интервьюер показывает знание предмета разговора, указывает на то, что искал информацию, готовился к интервью.
Прагматическая установка текста исходит из самого текста — его назначения, его вида, жанра. Она и определяет форму текста, отбор материала, общую стилистику и т.д.
Общая схема текста интервью трехчастна: лид (зачин), основная содержательная часть, концовка.
Первая фраза текста — фраза, вводящая зачин (лид); одна из самых трудных фаз текстообразования. Первое предложение содержит в себе, как правило, слово, словосочетание, часть предложения, которые требуют детализации, семантического наполнения (например: Хаматова — нарасхват. Театральная премия «Золотая маска», роль «Катерины в новой версии «Грозы», главные роли в новом австрийском фильме и сериале «Дети Арбата»...). Такое формально законченное предложение в семантическом отношении требует продолжения, в котором можно детали

зировать и тему, и главную мысль, и отношение к сообщаемому. Таким образом, одним из признаков первой фразы текста может быть семантическая неполнота инициального предложения.
Второе требование — связь с названием текста. Она может оказаться достаточно автономной по отношению к заголовку, если название текста несет на себе оттенок рекламности или провоцирует катафору — текстовое ожидание (например: Грузинский язык — заголовок. Что нужно женщине. У которой есть двое детей плюс красивый и богатый муж? — Первая фраза лида). Характер зачина и первая его фраза в таких случаях практически непредсказуемы, и все зависит от степени катафоричнос- ти заголовка: чем более интригующим является заглавие, тем автономнее зачин и первая фраза текста. Связь с заголовком при этом, становясь дистантной, тем не менее сохраняется. Автономность уравновешивается в этом случае немногочисленными типизированными способами подведения к теме и основной части: от частного к общему, от общего (сентенции, например) к частному, от содержания заголовка — к ассоциациям и от них — к теме, от авторского отступления (биографического, исповедального, мемуарного характера) — к теме через цепочку промежуточных и смежных с предметом обсуждения фактов, наблюдений, выводов.
Часто первая фраза текста вводит главную мысль — идею текста. На ее характер влияют выбранная автором перспектива развертывания содержания текста и жанр, в котором текст реализуется. Так, например, если автор избрал для развертывания содержания текста временную перспективу, его намерение отразится в первой фразе в виде слов или словосочетаний, требующих детализации, семантического восполнения (например: Удивительно разнообразны приемы изображения человека в разные времена и эпохи...). По первой фразе текста можно прогнозировать и такие виды перспектив его развертывания, как пространственный, вопросно-ответный, композиционный, потекстовый.
Зачин (лцд, врез) текста — начальная часть текста, имеющая особое коммуникативное назначение (функцию), определимое автором в соответствии с целями, темой и идеей текста, а также возможностями и интересами адресата [92].
И. Р. Гальперин и В. А. Ганзен в своих исследованиях выделяют следующие, наиболее распространенные на практике функции зачина [40; 42]: релятивная (фоновая) — предназначенная для введения в интервью рассуждения или описания (в простейших случаях это указание на время, место, предысторию события, историю проблемы и т.д.); функция создания эмоционального настроя у читателя или слушателя (призыв к сопереживанию, соразмышлению, сопредставлению, размышление о причинах выбора темы, лирический этюд и т.п.);
функция создания текстового (катафорического) ожидания, служащая целям возбуждения интереса к теме и содержанию текста; проспективная функция, выполняющая роль предуведомления, предынформации о структуре, основных положениях и идее текста; функция подведения читателя или слушателя к проблеме, раскрывающая в известном и хорошо знакомом непонятное, неизвестное, вызывающее вопрос, подводящий к проблеме и помогающий сформулировать проблему; функция концептуальной установки на анализ и осмысление предмета обсуждения.
В структуре зачина текста выделяются составляющие (элементы), которые условно можно разделить на две группы: группу релятивных элементов, подготавливающих коммуниканта к введению темы, к тематическому компоненту зачина, и группу тематических элементов, вводящих темы и вопросы, на которые нужно ответить в процессе раскрытия темы речевого произведения, характеризующих подход к осмыслению темы. Различают два основных типа зачина текста — тематический и концептуальный.
Тематический, в котором: уточняется (расширяется, сужается, переформулируется) тема текста:
«Не сникла!» (Заголовок.)
«Сегодня, как мне кажется, надо радоваться тому, что уже не за горами настоящий расцвет нашего кино. И что все больше снимают молодые режиссеры, среди которых действительно очень много достойных», — говорит основатель премии «Ника» Юлий Гусман. (Зачин.)
Итоги. 2007. 19 марта; характеризуются содержание и объем темы:
Виктор Черномырдин: Поскреби русского — до украинца доскребешься. (Заголовок.)
Виктор Черномырдин, бывший российский посол, нынешний спецпредставитель президента, на три дня приехал на Украину. О том, как выстроятся газовые отношения двух стран, чем власть Виктора Януковича удобнее правления Виктора Ющенко и как отличить русского от украинца, Виктор Черномырдин рассказал, отвечая на вопросы корреспондента «Известий» Янины Соколовской. (Зачин.)
Известия. 2010. 23 июня. определяется актуальность, практическая значимость проблемы, вынесенной на обсуждение:

Константин Эрнст: «Эра "цифрового" телевидения кончилась». (Заголовок.)
В 2006-м уж особенно часто доводилось слышать: совсем нечего смотреть! Причем восклицавшие не уточняли — где именно. Но все понимали: речь не про кино, театр и галереи, а про телевидение. Оно у модной публики стремительно выходит из моды — еще бывают отдельные события, ради которых «ящик» включают, но привычки регулярного телесмотрения уже нет. В конце года на сессии Национальной ассоциации телевещателей генеральный директор Первого канала Константин Эрнст оценил потери в 15- 25% аудитории, а потом в разговоре с Леонидом Парфеновым объяснил, как телевидение дошло до жизни такой и можно ли утраченную публику к телеэкранам вернуть. (Зачин.)
Русский Newsweek. 2007. № 50.
Концептуальный, в котором: вводится или формулируется положение, которое становится установкой на восприятие и осмысление содержательно-фактуаль- ной информации текста или формулируется основное положение текста:
Троянская пилюля. (Заголовок.)
Таблетка будущего уже создана — ее действием в организме человека можно управлять на расстоянии. (Подзаголовок.)
Это было вековой мечтой медиков — создать идеальную пилюлю, которая начинала бы действовать в организме пациента не сразу, а в тот момент, когда лекарство достигнет больного органа или когда наступитопределен- ный врачом срок: через день, неделю, месяц или даже год... Похоже, мечта сбылась. Уже в ближайшее время начнутся клинические испытания биопо- лимерных капсул, предназначенных для адресной доставки лекарства в организм. Их уже окрестили таблетками будущего. О сущности открытия его автор, наш соотечественник, руководитель группы биополимеров факультета материаловедения колледжа Queen Магу Лондонского университета Глеб Сухоруко в рассказал «Итогам». (Зачин.)
Итоги. 2010. № 17. вводится цитата, в которой содержится идея текста:
Михаил Прохоров: «В России появляется мировой гигант».
(Заголовок.) В пятницу было подписано соглашение о приобретении блокпакета «Норильского никеля» «РусАлом» Олега Дерипаски у группы «Онэксим» Михаила Прохорова. Однако у совладельца «Норникеля» Владимира Потанина пока есть время на то, чтобы обойти Дерипаску или присоединиться к

этому союзу, который приведет к созданию гиганта в отрасли. О подробностях раздела бизнеса с Потаниным в интервью телеканалу «Вести» рассказал Михаил Прохоров. (Зачин.)
Телеканал «Вести». 2007. 27 ноября.
Резюме. В этом интервью основной идеей текста является подтвердить слова, сказанные Михаилом Прохоровым, и вынесенные в лид. формулируется предположение о характере разговора, предмете обсуждения:
Дмитрий Быков: «У меня нет других занятий. Лишь бы это не отнялиh
(Заголовок.)
«Борис Пастернак» Дмитрия Быкова, получивший главную «Большую книгу», — не просто биография. То есть и биография тоже, причем отменного качества: фактурно насыщенная, умная, очень деликатная по отношению к сложному своему герою. Однако Быков сделал ее исследованием не только личности поэта, но и механизмов российского исторического процесса. Исследованием, особенно убедительным на примере конкретной и реальной судьбы. Жизнь навязывала Пастернаку жанры «романа воспитания» и «романа испытания» — Пастернак ответил ей «романом поведения»;именно вопрос поведения, выбора нестыдной и плодотворной его линии в цикличном, предопределенном и жестком круговороте русской истории и есть, по Быкову, ключевой для всякого отечественного интеллигента. Интеллигенты концепцию оценили. «Эксперт» задал победителю несколько вопросов. (Зачин.)
Эксперт. 2006. № 44; дается оценка (факта, явления, события), которая затем аргументируется в основной части текста:
Алла Демидова: «Играть надо для Диониса». (Заголовок.)
Алла Демидова — одна из самых известных русских актрис, но театром и несколькими выдающимися киноролями ее деятельность отнюдь не ограничивается. Она — автор одной изсамыхтонких и проницательных литературоведческих работ о «Поэме без героя» Ахматовой. Исполнитель прославленных поэтических концертных программ, которые регулярно собирают лучшие залы Москвы и провинции. Символ интеллектуальной честности и благородной сдержанности. В общем, один из ориентиров, на которые можно оглядываться в тусклые и бессмысленные времена. Демидова это знает и относится к этому статусу с трезвой иронией. (Зачин.)

Основную часть интервью составляют вопросы и ответы на них. Их подробному анализу посвящен следующий раздел.
Заключительная часть текста, реализующая в совокупности с зачином такой категориальный (т.е. существенный и, следовательно, обязательный) признак текста, как отдельность. В соответствии с задачами автора и содержанием текста реализуется в одной из следующих функций: подытоживание (перечисление основных вопросов, затронутых в тексте, или этапов рассуждения в процессе осмысления предмета обсуждения, тем и подтем текста), обобщение, общая оценка предмета обсуждения, или в таких видах, как ответ на заключительный вопрос, прогноз, пожелания, призывы.
Из интервью с писателем Валерием Стрелецким: Спасибо за беседу, Валерий Андреевич. Разговор у нас, правда, получился нелегким, но вполне конструктивным. Выход из сложившейся ситуации, как я понимаю, все-таки есть. И главное, чтобы этот выход захотели увидеть те, от кого зависит решение всех обсуждаемых проблем. Но увидят ли?
Литературная газета. 2007. № 47-48.
Резюме. Автор использует нестандартное заключение, которое призывает конкретных людей обратить внимание на решение проблем.
Из интервью с генеральным директором издательства «Просвещение» Александром Кондаковым: Если к 2012 году будет ясно, что большинство учащихся выбирают светскую этику, что будет дальше? Давайте доживем до 2012 года.
Русский Newsweek. 2010. № 13.
Резюме. В данном интервью в последней фразе содержатся слова, которые подразумевают продолжение действия. Для заключения интервью они являются наиболее приемлемыми.
Из интервью с музыкантом Константином Кинчевым: А кем станут ваши дети? Выбор профессии оставляю за ними. А выбирать нужно ту, которая тебе интересна и потом не превратится в тяжкую трудовую повинность. И хороший ремесленник, будь то кузнец, гончар или плотник, получает колоссальную радость от своего труда.
ну, Кинчев в деревне живет, полгода с гончарами общается, ему виднее. Но у меня почему-то осталось смутное ощущение, что во всех своих заб
луждениях он более прав, нежели те, кто не знает, что времени нет. Тут к нам подошел беспризорник (к тому времени нам пришлось перебраться на холодную веранду — курить все-таки захотелось), попросил на хлебушек. Кинчев дал ему десятку, а интервью закончил.
Домашний очаг. 2004. № 5.
Автор в заключение высказывает свое мнение о собеседнике, что не совсем характерно для интервью и наиболее часто встречается, например, в очерке. Но этим достигается эффект присутствия читателя на месте события, в результате которого он может лучше узнать интервьюируемого.
На основе анализа особенностей текста интервью можно сделать вывод, что для создания текста интервью интервьюер должен обладать следующими умениями: определять и использовать основные текстовые категории интервью ; строить реплики, рассматривая их как компонент диалогического единства; придать тексту интервью соответствующее композиционное оформление (зачин (лид), основная часть, заключение); строить и анализировать текст интервью.
Вопросы для самопроверки Как в тексте интервью осуществляется передача языка мимики и жестов? Какие «тексты в тексте» применяются в современных СМИ? Назовите этапы создания интервью. Какое назначение у лида? Что включает в себя тематический лид? Что включает в себя концептуальный лид? Как в интервью реализуется заключительная часть текста? Какими умениями, необходимыми для создания текста интервью, должен обладать интервьюер?
Задания Озаглавьте текст, выделите тему и микротемы. Дополните текст недостающими вопросами, необходимыми для его понимания.
Она молодая, умная, симпатичная, увлекающаяся творчеством Ф. М. Достоевского. Она — лейтенант милиции Ольга Лосева.
Ольга, как ты попала в журналистику? Когда я заканчивала педагогический колледж по специальности «педагог младших классов», мне предложили поработать в редакции газеты «Петровка, 38». После успешной защиты дипломной работы я решила попробовать поработать в «Петровке,38». Месяцстажировалась, а потом меня приняли в штат. Знаешь, сначала даже не имела конкретного представления о том, чем мне предстоит заниматься. Бегло просмотрев один экземпляр издания, поняла—тематика милицейская, но статьи на отвлеченные темы тоже есть. На этом я и успокоилась, мне ведь такхотелось попробовать! А о преступниках, задержаниях я и не думала. Уверена была лишь в одном: случись что, мужественно ринусь в бой. Непосредственно на задержаниях нет. Очень сложно быстро и четко сработать, чтобы прибыть на место происшествия одновременно с оперативной группой, даже если оно произошло в том округе, который ты курируешь. Я присутствовала на допросах, выезжала с патрульно-постовой службой на дежурства. Но «ловить преступников» не приходилось. О да! «Боевое крещение!» Меня отправили в Восточный административный округ писать репортаж о работе участкового. Что значит «репортаж», в то время еще являлось для начинающего журналиста загадкой, спросить у более опытных коллег в силу скромности, или, скорее, глупости, я постеснялась. И вот, я на месте. Только познакомилась с героем своего материала, как в дежурную часть поступает сообщение о том, что в собственной квартире был найден труп мужчины. Участковый смотрит на меня: «Поедете или мне потом вам своими словами рассказать?» — спрашивает. Набравшись храбрости, отвечаю: «Поеду». Всю дорогу я себя настраивала на самое худшее. Оказалось все не так страшно, так что это испытание я выдержала достойно. Давай теперь поговорим о прекрасном, ты девушка симпатичная, помогает ли тебе это в работе? Спасибо за комплимент. Да, конечно, иногда помогает, а иногда и мешает. Можно сказать, что внешность у меня располагающая, а работать приходится в основном с мужчинами... В редакции каждый корреспондент курирует определенный административный округ, за мной закреплен Северо-Западный, работаю с пресс- службой и пишу обо всем. Больше всего нравится работать над историями, «раскручивать» определенные темы, расставлять акценты. По сути своей я аналитик. Очень люблю сотрудничать с инспекторами службы по делам несовершеннолетних (ПДН). Их поле деятельности — неблагополучные

семьи, брошенные дети, малолетние преступники. Судьбы детей мне небезразличны, тем более по первому образованию я педагог. Ольга, ты пишешь уже давно, не возникала мысль о том, что все темы когда-нибудь будут исчерпаны? Не знаю, проходят ли через это другие журналисты, у меня через некоторое время работы в редакции начался творческий кризис. Конечно, мы всегда шутим с коллегами: материал не идет, муза не посещает. Однако мои переживания на тотмоментбыли намного глубже, я встала перед проблемой. Я переборола себя, нашла новый источник вдохновения. Теперь, я надеюсь, такие кризисы не повторятся. Знаю — главное хорошо делать свою работу. Никогда не задумывалась о том, чтобы начать работать в другом жанре? Я мечтаю написать книгу, хотя это не мечта, а цель, к которой я иду. Тему уже наметила? Да, но пока пусть все останется в тайне. Что это мы все о работе да о работе. Любимое увлечение у лейтенанта милиции имеется? Конечно, очень читать люблю, меня в шутку иногда «безумной» называют — читаю все подряд. Восполняю литературно-информативный голод, ведь, как я уже говорила, в детстве не любила читать. В данный момент собираю полную коллекцию сочинений Достоевского. Вотты передо мной —умница, красавица, знаток своего дела. Почему решила пойти учиться, работала бы себе дальше... Скажу банальную вещь — высшее образование еще никому не мешало. Прежде всего это необходимо мне.Я повторюсь, но нужно быть профессионалом в своем деле. Конечно, я не любитель уже, но... хочу чувствовать себя более уверенной, думать о будущем, быть достойной звания журналиста.
Мария Орлова Перед вами текст интервью без начала и концовки. Проанализируйте характер беседы и дополните текст: озаглавьте его, напишите лид, заключение.
Из интервью с актером Максимом Авериным: Максим, в «Сатириконе» вы работаете уже 13 лет. Константин Райкин часто берет в труппу новых и новых выпускников своего курса. Вам эта конкуренция не мешает? Артисты «Сатирикона» всегда были единой командой: у нас нет деления по возрасту или по времени работы в труппе. Как правило, в спектакле играют актеры разного возраста. Разве что «Страна любви» — это дип
ломный студенческий спектакль, который вошел в репертуар театра. Конечно, бывает, что долго ждешь роль, мечтаешь сыграть именно этого персонажа, а его отдают другому, но я трудоголик, поэтому обиды быстро забываются. Прежде чем что-то взять от этого мира, я стараюсь ему что-то дать. И при этом нельзя думать о плохом. Вы знаете, свою карьеру я на улыбке сделал. Это происходит само собой: я радуюсь удачам друзей, позитивным событиям, которые происходят в моем жизненном окружении, приятным новостям. Естественно, я вижу, какие трагедии происходят вокруг, но стараюсь делиться с друзьями и зрителями только положительной энергией. А вашему герою в фильме «Глухарь» тоже улыбка помогает? Думаю, да. Глухарев — это мой персонаж. Я его придумал, вылепил и теперь играю. Хотя с прототипом своего героя не знакомился и на милицейские рейды не ездил: кино — это ведь не документальная хроника и не пособие по работе милиционеров. Знаете, есть такая байка о молодом актере и старом. Молодой актер рассказывает пожилому коллеге, как ему тяжело дается работа. Он вживается в образ, углубляется в характер своего героя, примеряет его на себя. А коллега его спрашивает: «А вы играть не пробовали?» Вы пересматриваете свои фильмы или сериалы? Нет. Бывает, что смотрю какие-то вещи, чтобы оценить, получилась работа или нет. В остальных случаях жалко тратить время на то, чтобы пересматривать себя. У меня и так почти нет свободного времени: лучше в кино сходить. Вам не мешает то, что артист — это зависимая профессия? А куда деваться. Никто меня сюда не тянул, сам выбрал. Мне нравится, что в каждой роли нужно начинать работу с начала, с чистого листа и все время двигаться вперед. Шанс дается каждому актеру. Просто надо быть готовым к этому шансу и успеть его поймать. Поэтому я и не выключаю телефона даже после длительных съемок, когда нужно выспаться. И не пытаюсь определить, что у меня на первом месте, а что на втором или на третьем. Хотя от ролей часто отказываюсь. Например, недавно прочел хороший сценарий и отказался, потому что мне предлагали сыграть милиционера. Терпеть не могу повторов, лучше пробовать что-то другое. А вы сравнивали профессию артиста, например, с профессией хирурга? Да, потому что актер может лечить души. Не понимаю, когда говорят, что актер не богоугодная профессия. Она угодна Богу. И часто у артиста именно душа и является самым израненным местом, потому что именно душа должна работать в первую очередь. Нужно впитывать новые впечатления, влюбляться, огорчаться, страдать. Ездить по миру, много читать, смотреть, слушать музыку. Все это его ежедневная работа. Говорят, что сегодня многие молодые режиссеры какраз забыли о душе, им нечего сказать...
Нет, я не согласен.Талантливых режиссеров по-прежнему много, и душа у них «работает» отлично, просто их фильмы не очень востребованы рынком, отсюда и такая беда. Раз мы заговорили о рынке, лично вам важно, сколько вы зарабатываете? Конечно, важно. Но почему-то я радуюсь, что не зарабатываю таких денег, как голливудские звезды. Например, недавно я прочел в интервью Джонни Деппа, что он назвал одну часть своего острова именем своей жены, а другую — в честь Марлона Брандо. Я могу только один угол своей квартиры назвать в честь мамы, а другой угол — в честь своей собаки. Я зарабатываю столько, чтобы не чувствовать себя униженным, не более того. Я люблю красивые машины, курю сигареты, мне приятно, когда у меня в кошельке есть деньги, и я могу пригласить свою девушку в ресторан.
Новые известия. 2010. 30 июня. Найдите тексты двух интервью. Один из которых должен соответствовать требованиям, предъявляемым к интервью. Другой создан с нарушением этих требований. Письменно проанализируйте оба текста с обоснованием своих выводов. Перед вами заголовок и лид текста интервью. Как их связать?
Я абсолютно счастлива.
Мы знакомы давно. Банальное начало для материала об этом человеке. Еще перед началом учебы на I курсе вместе готовили выступление на Первое сентября. Нет, даже раньше — вступительные экзамены. Что я знаю об Ане Ушаковой, студентке V курса? Кусочки, фрагменты, но, наверное, многое. Она любит животных, по-моему, всех без исключения. Сейчас у нее на кухне живут птенцы. А еще всегда кошки, собаки, рыбки... лягушка, наконец. В ночном Интернете ей можно постучаться в «аську» и говорить. Можно позвать на каток, гулять в город, за город на шашлыки, в библиотеку конспектировать статьи — куда угодно. Можно позвонить по телефону или прислать смску. Она учится, работает, мечтает... 
<< | >>
Источник: Кодола Н. В.. Интервью: Методика обучения. Практические советы: Учеб. пособие для студентов вузов . — 2-е изд., испр., перераб. и доп. — М.: Аспект Пресс. —174 с.. 2011

Еще по теме Композиционные особенности текста интервью:

  1. Композиционное включение описаний в другие тексты
  2. Обработка текста с речевыми и композиционными ошибками
  3. ИНТЕРВЬЮ КАК ТЕКСТ
  4. Особенности функционирования жанра интервью
  5. Цели, задачи, особенности функционирования жанра интервью в средствах массовой информации
  6. Особенности построения публицистических текстов
  7. VIII. НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО ТЕКСТА И ДИСКУРСА
  8. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦВЕТООБО- ЗНАЧЕНИЙ В МАССМЕДИЙНЫХ ТЕКСТАХ А. С. Выродова Белгородский государственный университет
  9. КОМПОЗИЦИОННЫЕ ЭФФЕКТЫ ПО РАЙМОНУБУДОНУ
  10. Рай и адв композиционной схеме адыгских тостов