Тема 1. Средневековый период отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь, Россия (IX - XVII вв.)

Тренировочные задания 1. Определите, в чем суть средневековья: а) с точки зрения формационного подхода к изучению истории; б) с точки зрения цивилизационного подхода к изучению истории. 2. Из приведенных ниже положений, выберите те, которые являлись предпосылками к возвышению Москвы в процессе образования русского централизованного государства: а) выгодное географическое положение; б) наличие сильного войска, благодаря которому Москва не попала в зависимость от Золотой Орды; в) бурное развитие товарно-денежных отношений, заморской торговли, светской культуры; г) целеустремленная политика московских князей; д) поддержка русской православной церкви; е) консервация государственного феодализма, утверждение отношений подданства как на Востоке. 3. Из приведенных ниже положений выберите те, которые характеризуют русское центральное государство: а) формирование системы эксплуатации лично свободного населения князьями и их дружинниками; б) увеличение числа «служилых людей», укрепление системы поместного землевладения; в) ликвидация политической независимости отдельных княжеств; г) зарождение и развитие феодальной собственности на землю; д) складывание класса землевладельцев; е) кодификация права в общерусском масштабе (Судебники); ж) формирование централизованного государственного аппарата; з) горизонтальный (очередной) порядок наследования власти; и) превращение государства в своеобразную федерацию княжеств, возглавляемую киевским князем. Тестовые задания 1. Что такое Реформация? а) возрождение античных ценностей, становление общества прогрессивного типа развития; б) социально-политическое и идеологическое движение против католической церкви, в результате которого была ограничена ее роль в обществе и утвердилась новая система ценностей, способствующая первоначальному накоплению капитала; в) комплекс реформ, проводимых абсолютной монархией и направленных на уничтожение наиболее одиозных феодальных институтов. 2. В чем суть системы общественных ценностей, связанных с Возрождением ? а) человек - сосредоточие всяческих пороков, его жизнь - это борьба между божеским и дьявольским промыслами и она должна быть посвящена искуплению первородного греха; б) человек обладает силой, разумом и безграничными возможностями, ему свойственен интерес к земному миру, человеческой личности, демократическим традициям; в) спасению человека способствуют его инициатива и предприимчивость; личный успех и приумножение собственности - знак богоизбранности человека. 3. Можно ли считать, что главную роль в возникновении русского государства сыграли норманы? а) да, т.к. славянские племена приглашали на условиях договора предводителей варяжских дружин; б) нет, т.к. с норманами связано образование ряда государств в Западной Европе; в) да, т.к. в летописях указывается на варяжское происхождение правящей династии и название державы связывалось с варяжским племенем; г) нет, т.к. в результате длительного общественного процесса в IX в. у восточных славян уже сложилось два предгосударственных объединения с центрами в Киеве и Новгороде. 4. Какое из приведенных ниже положений, относят к периоду становления Киевской Руси? а) утверждение единой государственной религии - христианства; б) возникновение крупных земельных вотчин, продолжение процесса закабаления ранее свободных крестьян, при том, что основную массу населения составляли свободные крестьяне-общинники, эксплуатируемые государством; в) переход от полюдья к фиксации дани и созданию административно-финансовых центров ее сбора.
5. Феодальная раздробленность в отечественной истории - это: а) превращение государства в свободную федерацию княжеств, возглавляемую киевским князем, власть которого имела номинальный характер; б) образование на территории Киевской Руси ряда самостоятельных княжеств, которые делились на более мелкие удельные княжества; в) потеря суверенитета юго-западными и западными русскими княжествами, их вхождение в состав Великого княжества Литовского и Польского королевства и последующее формирование в них украинской и белорусской народностей. 6. С чем связана изоляция Московской Руси от Западной Европы? а) с отсутствием выхода в море и невозможностью вести активную морскую торговлю; б) с распадом христианской церкви на католическую и православную; в) с татаро-монгольским владычеством. 7. В чем отличие процесса складывания централизованного государства в России в сравнении с Западной Европой? а) этот процесс растянулся во времени и вышел за рамки классического средневековья, в период которого и создавались централизованные западные государства; б) в России централизация была связана с развитием внутреннего рынка и товарно-денежных отношений; в) главной причиной объединения русских земель было стремление избавиться от монголо-татарского ига и обрести независимость. 8. В период образования и укрепления русского централизованного государства усилились тенденции, порожденные монголо-татарским господством (отношения подданства, самодержавная власть, пренебрежение к человеческой личности). С чем это связано? а) Россия, будучи евразийским государством, слишком «хорошо» усваивала восточный менталитет; б) с субъективными качествами русских князей, а в последствии - государей и царей; в) централизация проводилась в условиях невызревших социально-экономических предпосылок, что требовало усиления роли государства. 9. Что явилось причиной Смутного времени на рубеже XVI-XVII вв.? а) династический кризис в связи с пресечением династии потомков Ивана Калиты; б) польско-шведская интервенция, направленная против России; в) социальное напряжение, вызванное опричным террором и усилением закрепощения крестьян; слом механизмов управления государством и хозяйственная разруха, возникшие в результате введения опричнины. 10. В чем проявились новые явления в экономической жизни России во второй половине XVII в.? а) в росте налогообложения, окончательном закрепощении крестьян, в государственном сыске беглых, в городских восстаниях и крестьянской войне под предводительством С. Разина; б) в прекращении созыва Земских соборов, усилении значения приказной системы, росте бюрократии, укреплении государственного контроля над церковью; в) в росте товарности сельского хозяйства, в процессе превращения ремесла в мелкое товарное производство, в появлении первых мануфактур.
<< | >>
Источник: Е.В. Илларионова А.С. Фомина, С.А. Гуськов. Отечественная история Учебно-методический комплекс. 2008

Еще по теме Тема 1. Средневековый период отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь, Россия (IX - XVII вв.):

  1. Тема 2 . Киевская Русь в контексте европейской истории средневековья
  2. Русь Московская и Русь Литовская
  3. КИЕВСКАЯ РУСЬ
  4. 3. Киевская Русь
  5. Глава 2. КИЕВСКАЯ РУСЬ
  6. 6.1. Киевская Русь (IX – ХП вв.)
  7. Киевская Русь (IX - ХП вв.)
  8. Киевская Русь (ІХ — І пол. ХІІ в.)
  9. II. Южная Русь и киевский кагант
  10. Глава 6 Русь в эпоху Средневековья
  11. ГЛАВА 6 РУСЬ В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
  12. ГЛАВА 10 РУСЬ В ПЕРИОД РАЗДРОБЛЕННОСТИ
  13. Тема VIII. РУСЬ НА ПЕРЕПУТЬЕ
  14. Тема 1. Государство Русь и древнерусская культура (IX — первая половина XIII вв.)
  15. Тема 4. Россия в начале Нового времени. «Смутное время» Московского государства
  16. 3. "НОВЫЙ ПЕРИОД" В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ (XVI–XVII вв.)
  17. Тема 24. СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941–1945 гг.)