УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА "ЖУРНАЛИСТ В СИСТЕМЕ РЕКЛАМНОГО БИЗНЕСА"

(36 академических часов) Предмет данного курса - изучение творческих и технологических особенностей создания эффективной рекламы в средствах массовой информации. Его цель - максимально сблизить приёмы и методы работы в сфере традиционной журналистики и в рекламном бизнесе.
Такая постановка вопроса, на первый взгляд, может показаться очевидной, ибо журналистику и рекламу, безусловно, объединяет то, что в обоих случаях речь идёт о распространении информации и желании убедить аудиторию, хотя сфера деятельности традиционной журналистики - по-преимуществу, социально-политическая информация, а в рекламе - утилитарно-деловая. Тем не менее, на практике журналистика и реклама, как представляется, весьма искусственно отделены друг от друга. Более того, журналисты нередко свысока смотрят на "рекламщиков" как на людей нетворческих (а ведь хорошая реклама немыслима без творческого взлёта - в то время как посредственные журналистские материалы занимают значительную часть газетных площадей, теле- и радиопрограмм; впрочем, плохой - нетворческой - рекламы тоже хватает). В свою очередь, работники рекламного бизнеса, подчас кичась высокими заработками, реже - ощущая свой действительно высокий творческий потенциал, не идут на сближение с коллегами- журналистами, которые, по мнению (подчас справедливому) владельцев рекламных агенств, только потому и могут развиваться свободно и независимо, что средства для этого получают от рекламы. Однако связь и взаимозависимость здесь сложнее. А главное - в условиях рыночной экономики журналистика и реклама развиваются даже не в симбиозе, но в органическом единстве. Одно без другого невозможно, они неотделимы друг от друга. И это не всё: журналистика и реклама - близкие родственники в творческом отношении, у них сходная "технология" творчества. Но если слагаемые мастерства журналиста давно и тщательно изучаются на хорошем научном уровне, то подобного нельзя сказать о мастерстве авторов рекламных произведений. Здесь существует общирный пласт литературы с практическими советами и рекомендациями столь же утилитарно- делового, прагматического характера, как и предмет рекламного творчества. Вот почему представляется крайне полезным и увлекательным попытаться перенести достижения журналистской науки на труд сотрудников рекламных агенств. Вот почему есть все основания проанализировать работу журналиста в рекламном бизнесе (назвав его не "рекламщиком", а журналистом, творческой личностью, если хотите - художником в первозданном смысле этого слова) и сделать это с позиций традиционной журналистики, её теории и методики, во всеоружии журналистской науки.
Подобная постановка вопроса делает данный курс оригинальным, отличающимся научной новизной, и, как мы сможем убедиться, практической ценностью.

Как видим, изучение предлагаемого курса призвано обесепчитьслуша- телей надёжным теоретическим фундаментом, вооружить их методическими рекомнедациями, заложить основу необходимых практических навыков. В сочетании с фундаментальным теоретическим курсом "Реклама как вид журналистики" и занятиями в мастер-классе слушатели получат всё необходимое в области избранной специализации для эффективной деятельности в рекламном бизнесе.

Форма занятий - лекции, семинары, видепросмотры с последующим обсуждением, рецензирование телевизионных программ и рекламных материалов, практические занятия - в зависимости от возраста и степени подготовки слушателей в форме деловой игры либо в условиях, максимально приближенных к производственным.

Форма отчётности - регулярное тестирование, промежуточные и рубежные контрольные задания с рейтинговой оценкой по 25-тибальной системе и экзамен в конце курса.

Темы занятий:

Вводная лекция. Предмет и задачи курса, его место в системе дисциплин специализации. Обзор литературы и источников. Методика занятий, формы отчётности. 2 часа

Организация работы в СМИ и рекламных агенствах. 2 часа Журналистские профессии в СМИ.Журналист в телевизионном производстве. Журналист в рекламном бизнесе. 2 часа.

Жанровая структура журналистских материалов и связанная с нею профессиональная дифференциация. 2 часа

Специфика рекламного продукта и связанная с нею профессиональная дифференциация. Общие и специфические черты профессиональных обязанностей журналистов в СМИ, рекламном бизнесе и PR.

2 часа

Профессия - составитель реклмных текстов. 2 часа

Професия - оформитель рекламных текстов. Художественный редактор. 2 часа Особенности работы сценариста на ТВ и в рекламном бизнесе.

2 часа

Редактор на радио и телевидении. Редактор рекламного агенства

2 часа

Автор закадрового текста, монологов и диалогов. 2 часа

Режиссёр рекламного клипа. 2 часа

Продюсер на телевидении и в рекламном агенстве. 2 часа

Рекламный материал в печати, на радио и телевидении. Общее и особенное. Традиции и новаторство. 2 часа

Рекламная кампания. Особенности политической рекламы. Рекламная кампания и выборные технологии. 4 часа

Осбенности социальной рекламы. Специфика её подготовки.

2 часа

Этапы творческого и производственного циклов подготовки рекламных материалов. 2 часа

<< | >>
Источник: В.Л.Цвик. Реклама как вид журналистики: Учебное пособие/ Институт современного искусства. М.,135 с.. 2001

Еще по теме УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА "ЖУРНАЛИСТ В СИСТЕМЕ РЕКЛАМНОГО БИЗНЕСА":

  1. УЧЕБНО-ТМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА "ТВОРЧЕСТВО ЖУРНАЛИСТА В РЕКЛАМНОМ БИЗНЕСЕ" (МАСТЕР-КЛАСС)
  2. ЖУРНАЛИСТ В РЕКЛАМНОМ БИЗНЕСЕ
  3. ТВОРЧЕСТВО ЖУРНАЛИСТА В РЕКЛАМНОМ БИЗНЕСЕ (Мастер-класс)
  4. УЧЕБНО-ТМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА "РЕКЛАМА КАК ВИД ЖУРНАЛИСТИКИ"
  5. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
  6. ТВОРЧЕСКИИ ПЛАН И СТРАТЕГИЯ РЕКЛАМНОГО ОБРАЩЕНИЯ
  7. ГЛАВА 1.1. Задачи учебного предмета химии. Система содержания и построения школьного курса химии в свете современных дидактических требований
  8. БИЗНЕС-ПЛАН
  9. Приложение 3. Бизнес-план телеканала «Северная корона»
  10. Вопрос 27. Планирование бюджета рабочего времени библиотеки. Бизнес-план