Опросник «Диагностика межличностных отношений» (ДМО) Т. Лири (адаптация Л.Н. Собчик)


Инструкция. Опросник содержит 128 различных характеристик. Следует внимательно прочесть каждую и подумать, соответствует ли она Вашему представлению о себе. Если «да», то отметьте это крестиком в «Бланке ответов».
Если - «нет», то не делайте никаких пометок. Помните, что «плохих» и «хороших» ответов быть не может. Не стремитесь произвести своими ответами благоприятное впечатление. Свободно выражайте свое мнение.
  1. Умеет нравиться
  2. Производит впечатление на окружающих
  3. Умеет распоряжаться, приказывать
  4. Умеет настоять на своем
  5. Обладает чувством достоинства
  6. Независимый
  7. Способен сам позаботиться о себе
  8. Может проявить безразличие
  9. Способен быть суровым
  10. Строгий, но справедливый
  11. Может быть искренним
  12. Критичен к другим
  13. Любит поплакаться
  14. Часто печален
  15. Способен проявлять недоверие
  16. Часто разочаровывается
  17. Способен быть критичным к себе
  18. Способен признать свою неправоту
  19. Охотно подчиняется
  20. Покладистый
  21. Благодарный
  22. Восхищающийся              и склонный к подражанию
  23. Уважительный
  24. Ищущий одобрения
  25. Способный к сотрудничеству, взаимопомощи
  26. Стремится ужиться с другими
  27. Доброжелательный
  28. Внимательный и ласковый
  29. Деликатный
  30. Ободряющий
  31. Отзывчивый к призывам о помощи

  1. Бескорыстный
  2. Способен вызывать восхищение
  3. Пользуется у других уважением 35.0бладает талантом руководителя
  1. Любит ответственность
  2. Уверен в себе
  3. Самоуверен и напорист
  4. Деловитый, практичный
  5. Соперничающий
  6. Стойкий и крутой, где надо
  7. Неумолимый, но беспристрастный
  8. Раздражительный
  9. Открытый и прямолинейный
  10. Не терпит, чтобы им командовали
  11. Скептичен
  12. На него трудно произвести впечатление
  13. Обидчивый, щепетильный
  14. Легко смущается
  15. Неуверенный в себе
  16. Уступчивый
  17. Скромный
  18. Часто прибегает к помощи других
  19. Очень почитает авторитеты
  20. Охотно принимает советы
  21. Доверчив и стремится радовать других
  22. Всегда любезен в обхождении
  23. Дорожит мнением окружающих
  24. Общительный и уживчивый
  25. Добросердечный
  26. Добрый, вселяющий уверенность
  27. Нежный, мягкосердечный
  28. Любит заботиться о других
  29. Щедрый
  30. Любит давать советы
  31. Производит впечатление значительности
  32. Начальственно-повелительный
  33. Властный
  34. Хвастливый
  35. Надменный и самодовольный
  36. Думает только о себе
  37. Хитрый
  38. Нетерпим к ошибкам других
  39. Расчетливый

  1. Откровенный
  2. Часто недружелюбен
  3. Озлоблен
  4. Жалобщик
  5. Ревнивый
  6. Долго помнит обиды
  7. Склонный к самобичеванию
  8. 3астенчивый
  9. Безынициативный
  10. Кроткий
  11. Зависимый, несамостоятельный
  12. Любит подчиняться
  13. Предоставляет другим принимать решения
  14. Легко попадает впросак
  15. Легко поддается влиянию друзей
  16. Готов довериться любому
  17. Благорасположен ко всем без разбора
  18. Всем симпатизирует
  19. Прощает все
  20. Переполнен чрезмерным сочувствием
  21. Великодушен и терпим к недостаткам
  22. Стремится помочь каждому
  23. Стремится к успеху
  24. Ожидает восхищения от каждого
  25. Распоряжается другими
  26. Деспотичен
  27. Относится к окружающим с чувством превосходства
  28. Тщеславный
  29. Эгоистичный
  30. Холодный, черствый
  31. Язвительный, насмешливый
  32. Злой, жестокий
  33. Часто гневлив
  34. Бесчувственный, равнодушный
  35. Злопамятный
  36. Проникнут духом противоречия
  37. Упрямый
  38. Недоверчивый, подозрительный
  39. Робкий
  40. Стыдливый
  41. Услужливый
  42. Мягкотелый
  43. Почти никогда и никому не возражает

  1. Навязчивый
  2. Любит, чтобы его опекали
  3. Чрезмерно доверчив
  4. Стремится снискать расположение каждого
  5. Со всеми соглашается
  6. Всегда дружелюбен
  7. Всех любит
  8. Слишком снисходителен к окружающим
  9. Стремится утешить каждого
  10. Заботится о других в ущерб себе
  11. Портит людей чрезмерной добротой

Для построения профиля личности в системе межличностных отношений, отражающего степень проявленности восьми психологических черт, подсчитываются баллы (количество перечеркнутых клеток в соответствующих ячейках «Бланка ответов») по восьми октантам. При этом по методике Н.Г. Милорадовой (2000), если в столбце перечеркнута какая- либо клетка, то все вышележащие над ней клетки учитываются как перечеркнутые.
Ведущий тип межличностного взаимодействия определяется по октанту, в котором получен наибольший балл. Если сразу несколько октантов имеют одинаковый максимальный балл, то соответственно возрастает и число ведущих типов межличностного взаимодействия.
Характер социальной ориентации, служащий интегральной характеристикой межличностного взаимодействия и отражающий положение в системе координат доминирование - подчинение (шкала ДП) и дружелюбие
  • агрессивность (шкала ДА), определяется по диаграмме (рис. 23), где:
  • I сектор - конкурирующее доминирование.
  • II сектор - заботливое доминирование.
  • III сектор - заботливая доброжелательность.
  • IV сектор - доверительная доброжелательность.
  • V сектор - доверительное подчинение.
  • VI сектор - тревожное подчинение.
  • VII сектор - тревожное упрямство.
  • VIII сектор - агрессивное упрямство.

Показатели ДП и ДА, откладываемые на одноименных осях диаграммы, подсчитываются по формулам:
ДП = (I - V) + 0,7 (II + VIII - IV - VI);
ДА = (VII - III) + 0,7 (VIII + VI - II -IV);
где римские цифры - это суммы баллов по соответствующим октантам.


БЛАНК ОТВЕТОВ
опросника ДМО

ФАМИЛИЯ И.О.


Дата: “
55 20 г

ДОЛЖНОСТЬ


Воз]
раст лет.
П
о
л:

муж. жен. (обведите)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128


Ключ к опроснику «Диагностика межличностных отношений»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128









I октант

II октант

III октант

IV октант

V октант

VI октант

VII октант

VIII октант


Рис. 23. Характер социальной ориентации при межличностном взаимодействии
Рис. 23. Характер социальной ориентации при межличностном взаимодействии

<< | >>
Источник: А.Д. Ишков. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности: Монография. - М.: Издательство АСВ,. - 224 стр.. 2004

Еще по теме Опросник «Диагностика межличностных отношений» (ДМО) Т. Лири (адаптация Л.Н. Собчик):

  1. Опросник диагностики особенностей самоорганизации
  2. Опросник «Диагностика особенностей самоорганизации» (ДОС) А.Д. Ишков
  3. Межличностные отношения
  4. Межличностные отношения
  5. Специфика межличностных отношений в процессе общения в Интернет-среде
  6. Опросник для изучения отношения к болезни и лечению
  7. Обработка результатов по шкалам личностного опросника для измерения эмоционального отношения к общению
  8. А. Ю. Музыра, А. Ф. Аболонин СТРУКТУРА И ЗНАЧИМОСТЬ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ БОЛЬНЫХ НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
  9. 11.3. Психологическая помощь и диагностика в семейных отношениях
  10. Личностный опросник для измерения эмоционального отношения к общению Шкала 1. Измерение эмпатической тенденции
  11. X. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА: ЭЛЕМЕНТЫ ПСИХОМЕТРИКИ. ДИАГНОСТИКА ОТДЕЛЬНЫХ СВОЙСТВ И СОСТОЯНИЙ. ПРОФИЛЬ ЛИЧНОСТИ
  12. Занятие 14.2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТА ЛИРИ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПСИХОЛОГА СЛУЖБЫ ЗНАКОМСТВ
  13. 23. «Диагностика кармы» и диагностика совести
  14. Гиссенский опросник соматических жалоб Принципы построения Гиссенского опросника соматических жалоб
- Коучинг - Методики преподавания - Внеучебная деятельность - Военная психология - Воспитательный процесс - Деловое общение - Детский аутизм - Детско-родительские отношения - Дошкольная педагогика - Зоопсихология - История психологии - Клиническая психология - Коррекционная педагогика - Логопедия - Медиапсихология‎ - Методология современного образовательного процесса - Начальное образование - Нейро-лингвистическое программирование (НЛП) - Образование, воспитание и развитие детей - Олигофренопедагогика - Олигофренопсихология - Организационное поведение - Основы исследовательской деятельности - Основы педагогики - Основы психологии - Парапсихология - Педагогика - Педагогическая психология - Политическая психология‎ - Практическая психология - Пренатальная и перинатальная педагогика - Психологическая диагностика - Психологическая коррекция - Психологические тренинги - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология влияния и манипулирования - Психология общения - Психология труда - Психотерапия - Работа с родителями - Самосовершенствование - Системы образования - Современные образовательные технологии - Социальная психология - Социальная работа - Специальная педагогика - Специальная психология - Сравнительная педагогика - Технология социальной работы - Трансперсональная психология - Экологическая психология - Этническая психология -