ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОЛЯ В СОВРЕМЕННОМ КОММЕРЧЕСКОМ РАДИОВЕЩАНИИ В.А. Рязанцев Белгородский государственный университет

В информационную эпоху резко возрастает социальная и культурная роль массмедиа. Но наступает ли «информационный Ренессанс», о котором пишут исследователи [1,2] - т.е. период, когда люди через медийные каналы без ограничений получают знания в качестве нового всеобщего ресурса?

Происходящая ныне радикальная смена медиатехнологий неизбежно ведет к смене технологий культурной коммуникации.

В современную эпоху социокультурная роль массмедиа состоит в том, что общество получает различные типы культурной информации в качестве нового ресурса активации интересов и уровня компетентности с помощью самых разнообразных средств, в том числе и электронных. Соответственно, медиакоммуни- кация, пронизывая все сферы деятельности общества, является тем самым уникальным феноменом, в котором наиболее полно и взаимосвязанно реализуются и когнитивные, и коммуникативные процессы.

Однако основной эффект новых технологий, применяемых в коммуникации и в СМИ, по утверждению ряда исследователей, заключается в переносе роли и функции инструмента на конечную цель: не коммуникация существует для человека, а человек для коммуникации [2,43]. Отрицательный эффект этой инверсии заключается в том, что средство превращается в цель, а инструмент перестает выполнять свои задачи и теряет при этом свои функции. Подобная ситуация наблюдается и в радиокоммуникации.

Современная массовая культура, в рамках которой можно рассматривать коммерческое радиовещание, сложилась в России стихийно. Многолетние исследования языка радио показали, что в указанном коммуникационном поле господствуют общие стереотипы, общие оценки, общие параметры требуемого поведения, общедоступные, наиболее простые компоненты этой культуры [3].

В целом коммуникация в эфирах коммерческих радиостанций проходит без насыщения смыслами. Можно сказать, что это общение ради общения. Ситуация, складывающаяся в радиоэфире, позволяет нам говорить о возникновении некой локальной субкультуры. Диалог в его бахтинско- буберовском понимании в такой коммуникации практически невозможен, точнее, неинтересен и лишен общественно-значимого смысла или же упрощен до предела. В рамках этой субкультуры складывается особый тип коммуникации, направленный на общение с аудиторией на индивидуально-эмоциональной основе, в тональности, свойственной непринужденному общению, когда реализуется прежде всего фатическая (контактоустанав- ливающая) функция речи. Такая направленность коммуникации в деятельности массмедийного развлекательного канала ярко выражена в интерактивах, которые ориентированы в основном не на передачу информации, а на общение ведущих и слушателей.

Тем не менее мы говорим о коммуникации - коммуникации особого типа, в которой в том или ином виде можно обнаружить основные - классические - компоненты: отправителя сообщения, само сообщение, канал передачи, получателя информационного сообщения и, естественно, возникающую реакцию на него. По утверждению многих исследователей, в частности Д.В. Ольшанского, современное коммуникационное сообщение в своей психологической основе является особого рода мифом, а роль средств массовой коммуникации в последние десятилетия в целом рассматривается как мифопроизводящая. Для аудитории мифом становится и сам радиоканал, и передаваемые им сообщения.

Миф начинается с брэнда того или иного канала. Он несет информацию о системе ценностей потребителя. Брэнд функционирует в двух плоскостях: реальной и символической. Реальная сторона брэнда - это его визуальный или аудиальный образ: форма выражения и содержание радиоканала (логотип, тематическая и стилистическая составляющая, другая идентификационная особенность).

Брэнд обладает и символической функцией. Слушателю при выборе радиостанции важен не только критерий социальной потребности в информации со всеми её семиотическими, психическими, этнокультурными, социальными и другими характеристиками жизни человека, но и символический критерий, характеризующий уровень и качество коммуникации между потребителем и мультимедийным каналом. Мы можем рассматривать брэнд как единицу мира символов, в рамках которого мы оперируем соответствующими символическими понятиями. Таким образом, брэнд «дописывает» в реальные характеристики того или иного радиоканала те характеристики, которых нет в действительности. На основе брэнда выстраивается и музыкальное оформление, и программная концепция, и стиль работы ведущих. (Все будет хорошо (Русское радио)- позитив, Народное радио (Авторадио) - народность).

Как отмечает Г.Г. Почепцов, миф представляет собой особые условия коммуникации, поскольку в нем есть слушатель, но нет автора сообщения [4, 150].

Миф формирует определенное мироощущение, создает установки, обладающие стойкостью предрассудков. Миф устанавливает вымышленные причинные связи между реальными объектами, порождает ложные объекты (например, ведущие создают образы героических личностей), легенды о славном прошлом, соединяет действительность с вымыслом, вносит вымышленные отношения в реальность социальной жизни.

Интерактивные игры в радиоэфире во многом имеют определенный набор сюжетов, которые обладают высокой степенью повторяемости и узнаваемости, а это, по мнению ученых, один из важнейших параметров мифологического текста в широком понимании. В качестве примера можно привести самый простой тип интерактивной игры на радио, которой проходит в вопросно-ответной форме и представляет собой вполне узнаваемую мифологему «полоса препятствий».

В рамках концептуальной линии современных рекреативно- развлекательных массмедиальных проектов ярко проявляется еще одна мифологема, присутствующая в радиошоу, часто разыгрываемых в эфире, - «подсматривание в замочную скважину». Главным объектом, на который нацелена коммуникативная игра радиоведущих, являются слабости и пороки слушателей. Поскольку в шоу господствует принцип соучастия, то участие само по себе становится формой коммуникации без необходимости какого-либо понимания другого или передачи какого-то смысла. Ра- диошоу в эфире коммерческих станций проходит в двух плоскостях коммуникации: межличностной и массовой, то есть каждая реплика- высказывание ведущего фактически имеет двойную адресацию: во- первых, это непосредственные участники данного радиошоу, а во-вторых, радиослушатели. Эта ситуация ярко демонстрирует нам мифологему, связанную с публичной казнью.

Радио, будучи особой сферой общения и воздействия на аудиторию, создает для последней такие условия, при которых сама информация становится для неё вторичной, а доминирующим оказывается сам факт присутствия, нахождения в эпицентре каких-либо событий. Т.В. Чернышова в этой связи говорит о формировании нового типа общности аудитории, основанного на использовании в качестве коммуникативно-семиотической ценности самой речи [5]. Поскольку радиокультура определенным образом виртуализирует окружающую реальность, то можно говорить и об особом характере создаваемых в этом коммуникативном пространстве событий. Они, по сути, оторваны от реальности.

В этом контексте характеристика радиоканала как коммуникатора- организатора тесно связана с анализом результатов его деятельности как инициирующего субъекта коммуникации во внешней и внутренней средах. Особенно это важно для прикладной оценки общих параметров аудиовизуальной коммуникации, поскольку ее успешная организация прямо зависит от использования всех групп креативных ресурсов.

Такой путь развития коммерческого радиовещания кажется закономерным, так как существенно изменяются компоненты средств массовой информации, их характер взаимодействия со средой. «Герои» радиоэфира персонифицируют определенный образ жизни и образ мыслей, становятся эталонами моральных ценностей и социального поведения в рамках рекреативной направленности современного радиовещания.

Многие исследователи коммуникационных процессов приходят к выводу, что развитие коммуникации в настоящее время характеризуется унификацией вкусов, норм поведения в глобальном масштабе, созданием мирового общественного пространства. Коммерческое радиовещание является весьма выразительным аудиальным примером этой тенденции. 1.

Шлыкова О. В. Социокультурная природа мультимедиа. Дисс. на соискание уч. ст. доктора культурологических наук: 24.00.01. - М.: РГБ, 2004. 2.

Комаровский В. С. Государственная служба и средства массовой информации. - Воронеж. Издательство ВГУ, 2003. 3.

См.: Ольшанский Д.В. Психология масс. - СПб.: Питер, 2001; Мельник Г.С. Mass-media: психологические процессы и эффекты. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1996; Рогозина И. В. Медиа-картина мира: когнитивно-семиотический аспект. Дисс. на соискание уч. ст. доктора филологических наук. 10.02.19. - Барнаул, 2003. 4.

Почепцов Г.Г. Имиджелогия. - М.: «Руфл-Бук», К.: «Ваклер» - 2004. 5.

Чернышова Т. В. Фатическое общение в сфере газетной коммуникации // ІІ Международный конгресс исследователей русского языка (Москва, филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 18-21 марта 2004 г.): Труды и материалы / Сост. М.Л. Ремнева, О.В. Дедова, А.А. Поликарпов. - М.: Изд-во МГУ, 2004.

<< | >>
Источник: А.П. Короченский. Журналистика и медиаобразование в XXI веке : Ж 92 сб. научных трудов Междунар. науч.-практ. конф. Белгород : Изд-во БелГУ,. - 368 с.. 2006

Еще по теме ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОЛЯ В СОВРЕМЕННОМ КОММЕРЧЕСКОМ РАДИОВЕЩАНИИ В.А. Рязанцев Белгородский государственный университет:

  1. СОВРЕМЕННЫЙ ИНТЕРАКТИВ В ПРАКТИКЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ КОММЕРЧЕСКИХ РАДИОСТАНЦИЙ А. С. Певзнер Белгородский государственный университет
  2. СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА НА СТРАНИЦАХ БЕЛГОРОДСКОЙ ПЕРИОДИКИ* А.В. Полонский Белгородский государственный университет; В.Г. Глушкова Белгородский университет потребительской кооперации
  3. РОЛЬ «ЖЕЛТОЙ» ПРЕССЫ И СУБКУЛЬТУРЫ СПЛЕТЕН В СОЗДАНИИ ПОЛИФОНИЧЕСКОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ В.Ю. Меринов Белгородский государственный университет
  4. ЖАНРЫ СОВРЕМЕННОГО РАДИОВЕЩАНИЯ: ПРИНЦИПЫ СИСТЕМНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ В.В.Смирнов Ростовский государственный университет
  5. СХОДСТВО И ОСОБЕННОСТИ ОСНОВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ СТОЛИЧНОГО И РЕГИОНАЛЬНОГО РАДИОВЕЩАНИЯ Д.А. Подобед Ростовский государственный университет
  6. ЯЗЫК СОВРЕМЕННЫХ ГАЗЕТ: АВТОР И АДРЕСАТ М.В. Гречихин Белгородский государственный университет
  7. ОСОБЕННОСТИ НОВОСТНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ В ПЕЧАТНЫХ СМИ США А.А. Черкашина Белгородский государственный университет
  8. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦВЕТООБО- ЗНАЧЕНИЙ В МАССМЕДИЙНЫХ ТЕКСТАХ А. С. Выродова Белгородский государственный университет
  9. ОТРАЖЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА В НОВОМ СЛОВЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ГАЗЕТНОЙ ПЕРИОДИКИ) Ю.Н. Шаталова Белгородский государственный университет
  10. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ВЕКТОР СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ЦИВИЛИЗАЦИИ МОДЕРНА А.А. Трунов Белгородский университет потребительской кооперации
  11. «РАЗГОВОРНАЯ» ОСОБЕННОСТЬ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ СКЛОНЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ СМИ И.В. Приорова Астраханский государственный университет