УЧЕБА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ

В средствах массовой информации уже сообщалось о создании центра повышения квалификации журналистских кадров (ЦПК СМИ) при Байкальском государственном университете экономики и права. Без преувеличения можно сказать, что в жизни журналистского сообщества Прибайкалья это событие весьма значительное. За Уралом лишь в Томском университете имеется центр повышения квалификации для преподавателей кафедр журналистики. Практическим же журналистам, чтобы повысить квалификацию, нужно ехать в Москву. По нынешним временам очень дорогое удовольствие, особенно для районных СМИ. Теперь центр повышения квалификации работников средств массовой информации и пресс-служб (таково его полное название) начал действовать в Иркутске и выпустил первых слушателей по программе «Теория и практика массовой информации». Рассказать о созданном центре, его программе и планах дальнейшей работы мы попросили проректора БГУЭП по информации и связям с общественностью доктора экономических наук, профессора Михаила Рачкова. -

Михаил Парфирьевич! Вы были одним из инициаторов создания ЦПК СМИ в вашем вузе. Что побудило Вас к такому решению? -

Несколько обстоятельств. Первое. В Иркутской области и Усть- Ордынском Бурятском автономном округе давно существует потребность в повышении квалификации журналистских кадров. Подавляющее большинство журналистов после получения диплома о высшем профессиональном образовании ни разу не проходило переподготовку. Среди журналистов работает немало людей, не имеющих журналистского образования. Есть и такие, у которых нет вообще высшего образования. Особенно тяжелое положение с кадрами сложилось в районных СМИ.

Второе. В БГУЭП, наверное, в большей степени, чем в других вузах, ведущих подготовку журналистов, сформировались условия, необходимые для успешной работы центра повышения квалификации. Это и мощный факультет журналистики, возглавляемый профессором Валерием Ткачевым, где работают шесть докторов и восемь кандидатов наук. Это и возможность использовать кадровый потенциал других факультетов и кафедр университета, в частности факультетов экономики и менеджмента в сфере услуг, логистики и коммерции, кафедр маркетинга, экономической и социальной психологии, финансов, бухгалтерского учета и аудита. Например, где могут повысить квалификацию бухгалтера СМИ (в чем тоже ощущается острая потребность)? Только у нас. Плюс организационный опыт, накопленный институтом повышения квалификации БГУЭП, структурным подразделением которого является наш центр, кстати сказать, 21-й по счету.

И, наконец, третье. Наше тесное сотрудничество с Иркутской областной организацией Союза журналистов России. Областная организация СЖР связана с массой журналистов, хорошо осведомлена о положении с кадрами в областных и районных СМИ и заинтересована в изменении этого положения в лучшую сторону. Поэтому, когда решался вопрос о назначении директора ЦПК СМИ, мы сделали предложение председателю Иркутской областной организации Союза журналистов России Александру Гимельштейну. Тем более, что для него педагогическая работа не внове - он доцент, кандидат наук. -

Расскажите, пожалуйста, о программе, которую Вы предложили первому набору слушателей ЦПК СМИ. -

Программа называется «Теория и практика массовой информации». Она удачно вобрала в себя академизм профессоров и доцентов БГУЭП и практический опыт специалистов ИГТРК, газет «Восточно-Сибирская правда», «СМ Номер Один». В теоретической части программы, рассчитанной на 24 часа, предусмотрены лекции, темы которых говорят сами за себя: «Поле масс-медиа и его законы», «Роль СМИ в формировании исторического самосознания нации», «Позиция интернет-журналистики в ме- диапространстве», «Идеология и политика рекламного бизнеса», «Особенности защиты интеллектуальных прав в СМИ». Здесь же мастер-класс «Журналистика и бизнес», который блестяще провел директор ЦПК СМИ А.В.

Гимельштейн.

Практическая часть программы (50 часов) включила в себя две специализации: тележурналистика и печатные СМИ. Ведущие специалисты ИГТРК под руководством директора областного телевидения Леонида Гу- нина разработали программу «Фабрика новостей на ТВ». Назову темы, которые вызвали особый интерес у слушателей этой специализации: «Текст в телевизионных новостях», «Как снимать телевизионные новости», «Совместная работа журналиста и оператора (до съемок, на съемочной площадке, после съемок)», «Основные правила монтажа телевизионных новостей», «Голос журналиста в кадре и за кадром».

Программа специализации «Печатные СМИ» родилась по инициативе заместителя главного редактора газеты «СМ Номер Один» Евгении Василенко. Содержание программы включает четыре раздела: «Школа внештатников», «Художественное конструирование газеты», «Литературное редактирование», «Маркетинговые коммуникации современных СМИ. Формирование лояльности читательской аудитории». Эта программа специализации также получила высокую оценку слушателей. -

Кто были слушатели первого набора ЦПК СМИ? -

В основном это были журналисты и работники пресс-служб из таких городов, как Усть-Кут, Усть-Илимск, Братск, Тайшет, Черемхово, Саянск, Ангарск, пос. Чунский. Многие из них благодарили наш центр за «внимание к местным СМИ», ибо иной возможности повысить квалификацию у них просто не было. Мы предложили также обучиться в центре студентам пятого курса факультета журналистики. Трое наших студентов поняли привлекательность этого предложения и выбрали телевизионную специализацию. Вместе с дипломами о высшем профессиональном образовании им будут вручены удостоверения государственного образца о повышении квалификации, которые значительно повысят их шансы трудоустройства в ведущие телекомпании Иркутска, отдающие предпочтения специализированной подготовке выпускников факультетов журналистики. -

Какие были пожелания и замечания слушателей? -

Главное пожелание состояло в том, чтобы работа центра стала круглогодичной. Все слушатели проявили огромный интерес к лекциям по рекламе в СМИ, которые прочел профессор ИГУ Юрий Зуляр. Был сделан заказ (в полном смысле этого слова) на авторскую программу ученого. Предъявлен спрос и на программу «Экономика и менеджмент в сфере услуг СМИ», которую вполне способна разработать кафедра экономики и сервиса БГУЭП, а преподаватель этой кафедры доцент Дарья Хлебович своими лекциями о маркетинговых стратегиях СМИ фактически презентовала будущую программу. Одно из существенных замечаний касалось того, что для работников пресс-служб нужна отдельная (от чистой журналистики) программа. Мы с этим полностью согласны, и такая программа будет разработана. -

Для того чтобы работа ЦПК СМИ стала «круглогодичной», нужна какая-то технология формирования учебных групп... -

Вы правы. Эта технология заключается в том, что центр будет предлагать сразу несколько программ и формировать «портфель» заявок на них. Как только на ту или иную программу будет подано достаточное количество заявок (не менее 15), будут согласованы время и график занятий учебной группы, максимально учитывающие интересы слушателей и возможности преподавателей. Для нас важно, чтобы началось встречное движение потенциальных заказчиков на услуги ЦПК СМИ, с одной стороны, и разработчиков учебных программ, с другой. Необходимые справки о работе центра можно получить по телефону (3952) 21-12-20. E-mail: press@isea.ru (Батурина Елена Васильевна).

- Спасибо, Михаил Парфирьевич, за Ваше интервью. Желаю Вам и Вашему центру успешной деятельности на благо региональной журналистики.

Беседовал Алексей Михайлов

(Восточно-Сибирская правда, 10 мая 2007 г.)

<< | >>
Источник: В. С. Ткачев. Проблемы теории и истории журналистики: сб. науч. тр. - Иркутск: Изд-во БГУЭП, 107 c.. 2007

Еще по теме УЧЕБА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ:

  1. ПОЗИЦИИ БЕЛОРУССКИХ ФИЛОСОФОВ-ПРОФЕССИОНАЛОВ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ДРУГИХ ДИСЦИПЛИН НАУКИ И.Н. Харитонов
  2. Сухие лекарственные формы для инъекций (порошки О U V для приготовления растворов, суспензий для инъекций)
  3. АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРЕССЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ПОДОГРЕВОМ (ДЛЯ ПОЛУГОРЯЧЕЙ ВЫСАДКИ)
  4. Проектируйте для групп, не для отдельных участников
  5. Какие слова надо использовать для лечения различных заболеваний и для защиты, чтобы достичь наилучшего результата?
  6. III. Співвідношення формальної доповнювальності між етикою справедливості (для всіх) і етноетикою добра (для нас) і, однак, нормативна перевага першої над останньою
  7. 1.3 Использование соломы в качестве материала для сельскохозяйственного строительства 1.3.1 Солома для изготовления кирпичей, самана и бетонных блоков
  8. Глава VIII FAKE2 - ДЛЯ ЗАПАДА (глава для работников ЦРУ)
  9. 3.4. Четвертый период эволюции: от осознания необходимости специального образования для отдельных категорий детей с отклонениями в развитии к пониманию необходимости специального образования для всех, нуждающихся в нем. Развитие и дифференциация системы специального образования
  10. Статьи для анализа
  11. Организационная работа для инновации
  12. Вопросы для самоконтроля
  13. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1.
  14. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1.
  15. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1.
  16. Статьи для анализа
  17. Статьи для анализа
  18. Статьи для анализа
  19. Статьи для анализа